Obiettivi del programma
TEMPUS IV ha lo scopo generale di contribuire a promuovere la cooperazione nel settore dell’istruzione superiore tra gli Stati membri dell’Unione europea e i paesi partner confinanti. Esso contribuirà in particolare a promuovere la convergenza volontaria con gli sviluppi europei nel settore dell’istruzione superiore, secondo i principi della strategia Europa 2020, del quadro strategico per la cooperazione europea nel settore dell’istruzione e della formazione e del processo di Bologna.
Il programma mira a promuovere la cooperazione multilaterale tra gli istituti d’istruzione superiore, gli enti pubblici e le organizzazioni degli Stati membri e dei paesi partner, cercando di conseguire i seguenti obiettivi specifici:
- promuovere la riforma e la modernizzazione dell’istruzione superiore nei paesi partner;
- migliorare la qualità dell’istruzione superiore nei paesi partner;
- ricostituire le capacità delle istituzioni di istruzione superiore nei paesi partner, con particolare riferimento alla cooperazione internazionale e ad un processo permanente di modernizzazione, assistendo tali paesi in modo da favorire la loro apertura alla società civile e al mondo del lavoro;
- incoraggiare lo sviluppo reciproco delle risorse umane;
- migliorare il collegamento in rete tra gli istituti di istruzione superiore e di ricerca sia nei paesi dell’Unione europea che nei paesi partner;
- migliorare la comprensione reciproca tra i popoli e le culture dell’Unione europea e dei paesi partner.
Per il conseguimento di tali obiettivi, il programma è strutturato in tre “blocchi”:
- Curricular reform
- Governance reform
- Higher education and society
Paesi eleggibili
Sono considerati eleggibili i seguenti paesi:
- i 27 Stati membri dell’Unione europea e la Croazia1;
- i paesi partner:
- i paesi dei Balcani occidentali (Albania, Bosnia-Herzegovina, Montenegro Serbia) e Kosovo;
- i 16 paesi che si trovano nella zona a sud e ad est dell’Unione europea (Algeria, Egitto, Israele, Giordania, Libano, Libia, Marocco, territorio palestinese occupato, Siria, Tunisia, Armenia, Azerbaijan, Bielorussia, Georgia, Moldova, Ucraina) e la Federazione russa;
- le 5 repubbliche dell’Asia centrale: Kazakhstan, Kirghizistan, Tagikistan, Turkmenistan e Uzbekistan.
Turchia, Islanda, Liechtenstein, Norvegia, Svizzera, Croazia1 ed ex Repubblica Jugoslava di Macedonia possono partecipare come partner ma senza poter usufruire di finanziamenti da parte dell’UE.
Strumenti
I tre principali strumenti di cooperazione previsti dal bando sono:
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Progetti comuni (per Curricular reform, Governance reform, Higher education and society): si realizzano a livello di singole istituzioni universitarie, si fondano sulla partnership multilaterale tra istituzioni universitarie nell’UE e nei paesi partner e si propongono di riformare i curricula, migliorare la governance delle università, creare maggiori legami con la società;
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Misure strutturali (per Governance reform e Higher education and society): si realizzano a livello nazionale e consistono in interventi a sostegno della riforma strutturale dei sistemi universitari o di un quadro strategico di sviluppo che le competenti autorità nazionali dei paesi partner hanno chiaramente individuato come priorità.
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Misure di accompagnamento: attività di diffusione e informazione (conferenze, studi, scambio di buone prassi…).
Il bando per l’anno 2013 (6° call) prevede soltanto progetti comuni e misure strutturali.
Candidati eleggibili
Possono partecipare al programma i seguenti organismi dotati di personalità giuridica legalmente stabiliti da più di 5 anni nell’Unione europea o nei Paesi partner:
| Coordinatore |
Partner/Cobeneficiari |
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Progetti comuni
- Istituti di istruzione superiore pubblici o privati riconosciuti
- Associazioni, organizzazioni o reti di istituti di istruzione superiore
Misure strutturali
- Istituti di istruzione superiore pubblici o privati riconosciuti
- Associazioni, organizzazioni o reti di istituti di istruzione superiore
- Organizzazioni nazionali o internazionali di rettori, insegnanti o studenti
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Progetti comuni e misure strutturali
- Istituti di istruzione superiore pubblici o privati riconosciuti
- Associazioni, organizzazioni o reti di istituti di istruzione superiore
- Organizzazioni nazionali o internazionali di rettori, insegnanti o studenti
- Organizzazioni non governative
- Parti sociali e le loro organizzazioni di formazione
- Camere di commercio, associazioni del lavoro o altri organismi professionali pubblici o privati
- imprese private o pubbliche
- istituti di ricerca
Le organizzazioni governative internazionali possono partecipare come partner sulla base di autofinanziamento. Le amministrazioni pubbliche o le organizzazioni governative possono partecipare come partner senza finanziamento ad eccezione del rimborso delle spese di viaggio e di soggiorno.
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Per le misure strutturali il ministero responsabile dell’istruzione superiore dei paesi partner deve essere coinvolto come partner, ma con speciali condizioni di finanziamento.
Tipologia di progetti
Sia per i progetti comuni che per le misure strutturali sono previste due tipologie di progetti:
Progetti nazionali
(rivolti a un solo paese partner e coerenti con le priorità nazionali stabilite) |
Progetti multinazionali
(rivolti a più paesi partner e conformi alle priorità regionali stabilite o ad una priorità nazionale comune a tutti i paesi partner partecipanti al progetto) |
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Minimo 6 istituti di istruzione superiore di cui:
- 3 del paese partner coinvolto2
- 3 di 3 diversi Stati UE
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Minimo 7 istituti di istruzione superiore di cui:
- 2 di ogni paese partner coinvolto (minimo 2 paesi partner)2
- 3 di 3 diversi Stati UE
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Durata dei progetti
La durata massima dei progetti (sia per i progetti comuni che per le misure strutturali) è di 24 o di 36 mesi.
1 Partecipazione subordinata all’entrata in vigore del Trattato di adesione entro i termini previsti.
2 Eccezioni per Montenegro e Kosovo (1 solo istituto di istruzione superiore)
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