Riconoscimento crediti

Riguardo al riconoscimento dei crediti acquisiti precedentemente all'iscrizione al CdS si rinvia a quanto stabilito:

• dal Decreto 22 ottobre 2004, n. 270 art. 5, comma 5 ("Il riconoscimento totale o parziale dei crediti acquisiti da uno studente ai fini della prosecuzione degli studi in altro corso della stessa università ovvero nello stesso o altro corso di altra università, compete alla struttura didattica che accoglie lo studente, con procedure e criteri predeterminati stabiliti nel regolamento didattico di ateneo") e comma 7 ("Le università possono riconoscere come crediti formativi universitari, secondo criteri predeterminati, le conoscenze e abilità professionali certificate ai sensi della normativa vigente in materia, nonché altre conoscenze e abilità maturate in attività formative di livello postsecondario alla cui progettazione e realizzazione l'università abbia concorso");
• dall'art. 23 del Regolamento didattico di Ateneo (http://www.unifi.it/CMpro-v-p-3228.html);
• dall'art. 13 del Regolamento del CdS (http://www1.unifi.it/progeas/CMpro-l-s-1.html) ("Il Consiglio del Corso di studi in Progettazione e gestione di eventi e imprese dell'arte e dello spettacolo è l'organo competente per il riconoscimento dei crediti maturati dai laureati in altri corsi di studio e dagli studenti iscritti al corso di laurea del precedente ordinamento; è in ogni caso garantito il riconoscimento dei crediti acquisiti nei settori scientifico-disciplinari previsti dall'ordinamento didattico del corso di studi);
• dal "Regolamento per il riconoscimento dei crediti" approvato nella riunione del Consiglio di CdS dell'11 marzo 2008.

Aldilà della previsione minima del "riconoscimento dei crediti acquisiti dallo studente nei settori scientifico-disciplinari previsti dall'ordinamento didattico del CdS", nella prassi (desumibile dalle delibere di riconoscimento del CdS) si riscontra un altro criterio di base: la possibilità di riconoscere crediti formativi universitari in settori affini a quelli presenti nell'ordinamento del CdS previa valutazione da parte del docente dell'insegnamento o attività formativa per la quale è richiesto il riconoscimento della coerenza dei programmi e dei contenuti dell'insegnamento sostenuto.