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Bergamasco di nascita, ho svolto attività professionali e di ricerca in tre università, che hanno arricchito il mio percorso personale e professionale.
Formazione
• 1995: Diploma Liceo Scientifico
• 2001: Baccalaureato in filosofia e teologia (magna cum laude) a Milano (La meraviglia).
• 2007: Laurea in Scienze dell’educazione (110/110) a Bergamo (Bioetica a Scuola).
• 2009: Laurea Magistrale in Scienze Pedagogiche (110/110 e lode) a Bergamo (Giovanni Gentile e il Modernismo).
• 2012: Dottorato in Scienze Pedagogiche (XXIV Ciclo) a Bergamo (Il periodo palermitano di Giovanni Gentile).
Carriera
• Dal 1/12/2021 – Professore Associato - Università di Firenze – Dipartimento FORLILPSI
• Fino al 30/11/2021 – Ricercatore di tipo B – Università di Firenze – Dipartimento FORLILPSI
• Dal 1/4/2017 al 30/11/2018: Ricercatore di tipo A – Università di Brescia – Dipartimento di Scienze Cliniche e Sperimentali
• Dal 2012: Docente a Contratto di Pedagogia Generale, Storia della Pedagogia e Metodologie Didattiche presso il Corso di Studi in Scienze Motorie e in Teorie e Tecniche delle Attività Motorie preventive e adattate (dal 2013) del Dipartimento di Scienze Cliniche e Sperimentali dell’ Università degli Studi di Brescia.
• Dal 1/04/2015 al 30/04/2016: Assegno di Ricerca IT@LY presso l’Università degli Studi di Bergamo “Strategie didattiche in presenza e a distanza per la formazione universitaria di studenti apprendisti, lavoratori o impiegati in attività formative in assetto lavorativo”.
• Abilitazione scientifica Nazionale in qualità di Professore di II fascia per il SSD 11/D1 dal 2017(I tornata II ed.) e 2018 (II tornata I edizione).
Progetti di ricerca, collaborazioni e contratti
• Dal 1/1/2008 al 31/12/2010 Membro dell’ Equipe di ricerca del PRIN 2007 “Domanda e offerta di competenza nella professione docente: insegnanti tra realtà, rappresentazioni e aspettative”.
• Dal 15/10/2023 Membro dell’ Equipe di ricerca dell' Unità di Firenze del PRIN 2022 “Reconsidering Graduate Employability: Educational Pathways for Transitions to Work”.
• Dal 30/11/2023 Principal Investigator del PRIN PNRR 2022 “Continuing Education and Prevention for Active Aging (AGER). Fostering success stories in the transition from work to retirement”.
• Membro del Centro Italiano di Ricerca Pedagogica (CIRPed) dal 2013.
• Membro della Società Italiana di Pedagogia (SIPED) dal 2014.
• Membro dell’International Association for the Philosophy of Sport (IAPS) dal2010
• Membro del Centro di Ateneo per la Qualità dell’Insegnamento e dell’Apprendimento (CQIA)dell’ Università degli Studi di Bergamo.
• Membro del Collegio di Dottorato in “Formazione della persona e mercato del lavoro” pressol’Università degli Studi di Bergamo fino al 2018.
• Segretario e Membro del Collegio di Dottorato in “Scienze della Formazione e Psicologia” presso l’Università degli Studi di Firenze dal 2018
• Membro del Comitato Scientifico della Rivista «Nuova Secondaria» – Rivista di Fascia A per i SSD 11/D1 e 11/D2.
• Dal 01/09/2009 al 31/10/2010 Visiting Presso UCD (University College of Dublin) ;nell’aprile 2008 presso UCAM – Murcia (Spagna), nel febbraio 2022 presso l'Università di Wurzburg (Germany)
• Dal 2010 ho partecipato con diversi ruoli per conto del CQIA a diversi progetti di ricerca In particolare segnalo la collaborazione con il MIUR per il “Progetto Ponte” finalizzato all’elaborazione di un Syllabus della professione docente dal 31/06/2008 al 31/06/2009.
• Premio SIPED per il volume "L'invenzione dell'adolescenza"
Interessi di ricerca
In questi anni mi sono occupato di differenti temi, con predilezione per un approccio multidisciplinare e interdisciplinare, che hanno portato a diverse pubblicazioni su tematiche attinenti alla teoria educativa e pedagogica.
In particolare mi sono interesso della correlazione tra competenza personale e competizione (con riferimento ai contesti dell’educazione motoria e sportiva), della dimensione ludica quale esperienza fondamentale dell’esperienza umana con riferimento anche agli aspetti videoludici; della relazione tra conoscenza, abilità, capacità e competenza motoria e sportiva; della questione dell’integrazione delle disabilità nei contesti di apprendimento attraverso l’educazione motoria e sportiva.
Attualmente la mia ricerca si orienta su tematiche di epistemologia e teoria pedagogica dell'adultità con particolare attenzione all’esperienza del lavoro come forma attiva di formazione e sulle forme di esercizio dei dispositivi educativi nei contesti informali e non formali.
Legenda
Born in Bergamo, I have carried out professional and research activities in three universities, which have enriched my personal and professional path.
School & Accademic training
• 1995: Scientific High School Diploma
• 2001: Baccalaureate in philosophy and theology (magna laude) in Milan (La meraviglia).
• 2007: Degree in Educational Sciences (110/110) in Bergamo (Bioethics at School).
• 2009: Master's Degree in Pedagogical Sciences (110/110 laude) in Bergamo (Giovanni Gentile and Modernism).
• 2012: PhD in Pedagogical Sciences (XXIV Cycle) in Bergamo (Giovanni Gentile's Palermo period).
Career
• From 1/12/2021 – Associate Professor - University of Florence – FORLILPSI Department
• Until from 1/12/2018 to 30/11/2021 – Senior Researcher – University of Florence – FORLILPSI Department
• From 1/4/2017 to 30/11/2018: Young Researcher – University of Brescia – Department of Clinical and Experimental Sciences
• Since 2012: Adjunct Professor of General Pedagogy, History of Pedagogy and Teaching Methodologies at the Course of Studies in Exercise Sciences and in Theories and Techniques of Preventive and Adapted Motor Activities (since 2013) of the Department of Clinical and Experimental Sciences of the University of Brescia.
• From 01/04/2015 to 30/04/2016: Research Fellowship IT@LY at the University of Bergamo "Face-to-face and distance teaching strategies for university training of apprentice students, workers or employees in training activities in a work setting".
• National Scientific Qualification as Associate Professor for SSD 11/D1 from 2017 (I session II ed.) and 2018 (II session I edition).
Research projects, collaborations and contracts
• From 1/1/2008 to 31/12/2010 Member of the INRP 2007 Research Team "Demand and supply of competence in the teaching profession: teachers between reality, representations and expectations".
• From 15/10/2023 Member of the Research Team of the Florence Unit of INRP 2022 "Reconsidering Graduate Employability: Educational Pathways for Transitions to Work".
• Dal 30/11/2023 Principal Investigator del INRP NPRR 2022 “Continuing Education and Prevention for Active Aging (AGER). Fostering success stories in the transition from work to retirement”.
• Member of the Italian Centre for Pedagogical Research (CIRPed) since 2013.
• Member of the Italian Society of Pedagogy (SIPED) since 2014.
• Member of the International Association for the Philosophy of Sport (IAPS) since 2010
• Member of the University Centre for the Quality of Teaching and Learning (CQIA) of the University of Bergamo.
• Member of the PhD Board in "Personal Training and Labour Market" at the University of Bergamo until 2018.
• Secretary and Member of the PhD Board in "Educational Sciences and Psychology" at the University of Florence since 2018
• Member of the Scientific Committee of the journal «Nuova Secondaria» – Band A journal for SSDs 11/D1 and 11/D2.
• From 01/09/2009 to 31/10/2010 Visiting at UCD (University College of Dublin); in April 2008 at UCAM – Murcia (Spain), in February 2022 at the University of Würzburg (Germany)
• Since 2010 I have participated with different roles on behalf of the CQIA in various research projects: In particular, I would like to point out the collaboration with the MIUR for the "Bridge Project" aimed at the elaboration of a Syllabus of the teaching profession from 31/06/2008 to 31/06/2009.
• SIPED Prize for the book "The Invention of Adolescence"
