5-years Single Cycle Degree in PHARMACEUTICAL CHEMISTRY AND TECHNOLOGY

Teachings of Second year (Academic Year 2014-15)

• DRUG ANALYSIS I
• DRUG ANALYSIS
• BIOCHEMISTRY
• ANALYTICAL CHEMISTRY
• PHYSICAL CHEMISTRY
• ORGANIC CHEMISTRY I
• GENERAL PHYSIOLOGY
• GENERAL PATHOLOGY AND MEDICINAL TERMINOLOGY

Obiettivi formativi specifici del Corso

Il corso di laurea in CTF si propone di conferire un insieme di conoscenze teoriche e pratiche in campo chimico, biologico, farmaceutico, farmacologico e tossicologico che permettano ai laureati di affrontare l'intera sequenza del complesso processo multidisciplinare che dalla progettazione strutturale, porta alla produzione ed al controllo del farmaco, secondo le norme codificate nelle farmacopee, fornendo così una preparazione scientifica approfondita ed adeguata per operare in ambito industriale, e determinando una figura professionale che ha come applicazione elettiva il settore industriale farmaceutico, nei settori della produzione, controllo di qualità, stabilità, tossicità, formulazione, ricerca e sviluppo, informazione. A tal fine il corso di studi approfondisce in maniera particolare le discipline chimiche (chimica fisica e chimica organica), biochimiche, tecnico- e chimico-farmaceutiche, farmacologiche e dà particolare risalto alle attività pratiche di laboratorio.
I laureati in CTF devono aver acquisito le conoscenze multidisciplinari fondamentali per la comprensione del farmaco, della sua struttura ed attività in rapporto alla interazione con le biomolecole a livello cellulare e sistemico, nonché per le necessarie attività di preparazione e controllo dei medicamenti; le conoscenze chimiche, biologiche, farmacologiche e legislative, utili all'espletamento professionale del servizio farmaceutico nell'ambito del servizio sanitario nazionale, nonché quelle necessarie ad interagire con le altre professioni sanitarie. Altri obiettivi di apprendimento sono: conseguire una buona padronanza del metodo scientifico di indagine; saper utilizzare, in forma scritta e orale, la lingua inglese; essere in grado di stendere rapporti tecnico-scientifici; saper elaborare e/o applicare idee o procedure originali, anche in un contesto di ricerca; essere capaci di lavorare in gruppo, di operare con autonomia e di inserirsi prontamente negli ambienti di lavoro. Il quadro delle conoscenze, competenze ed abilità da acquisire è illustrato di seguito, in accordo con i descrittori di Dublino.
Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding)
I laureati conseguono conoscenze e capacità di comprensione nei settori chimico, biologico, farmaceutico e farmacologico. I laureati, tramite il supporto di libri e/o la consultazione della letteratura scientifica, sono in grado di apprendere alcuni argomenti di avanguardia riguardanti le problematiche connesse con lo sviluppo, l'uso ed il controllo dei farmaci e di elaborare e/o applicare idee o procedure originali, anche in un contesto di ricerca.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding)
Il corso di studi, grazie anche ad esperienze di laboratorio a posto singolo, forma laureati in grado di applicare le loro conoscenze di tipo analitico, sintetico, biologico e farmacologico e la loro capacità di comprensione dei sistemi chimici e biologici, in modo da affrontare in maniera professionale le problematiche negli ambiti lavorativi industriale, farmaceutico, tecnologico, analitico, e altri. Inoltre i laureati sono in grado, in base alle competenze maturate, di ideare e sostenere argomentazioni inerenti le problematiche del farmaco e affrontare problemi relativi anche a tematiche nuove, inserite nei contesti interdisciplinari connessi al settore lavorativo o di ricerca.
Autonomia di giudizio (making judgements)
I docenti stimolano gli studenti ad avere senso critico e a formulare giudizi; i laureati in CTF acquisiscono, attraverso le discipline a carattere sia teorico che di laboratorio, la capacità di raccogliere ed interpretare dati sperimentali connessi con le tematiche del settore farmaceutico, e, attraverso la tesi di laurea, di lavorare in maniera autonoma a progetti originali, avendo acquisito la capacità di integrare le conoscenze multidisciplinari possedute e gestirne la complessità. Sono in grado di proporre riflessioni autonome sia su problemi scientifici che sociali ed etici connessi all'utilizzo dei farmaci.
Abilità comunicative (communication skills)
I laureati in CTF imparano a comunicare conoscenze, problemi e soluzioni inerenti alle tematiche chimiche e biologiche relative ai farmaci e ai prodotti per la salute, ma sono in gradi di esporre conclusioni e le motivazioni di queste, in modo chiaro e privo di ambiguità, ad interlocutori specialisti e non specialisti.
Capacità di apprendimento (learning skills)
I laureati in CTF sviluppano quelle capacità di apprendimento che sono loro necessarie per continuare a studiare in maniera autonoma e autogestita, per aggiornare in modo continuo le conoscenze sulle problematiche inerenti ai farmaci e, in generale, prodotti per la salute, o per proseguire nel terzo ciclo di istruzione superiore.
Sbocchi occupazionali
Il conseguimento della laurea in CTF consente di svolgere varie professioni, tra cui le seguenti (riportate secondo la classificazione Istat): Chimici, Chimici ricercatori, Farmacisti e professioni assimilate, Ricercatori e tecnici laureati nelle scienze chimiche e farmaceutiche, Tecnici del controllo della qualità industriale. Per svolgere la professione di chimico o di farmacista occorre superare il relativo esame di abilitazione.

Requisiti di accesso ai corsi di studio

Per essere ammessi al Corso di Laurea occorre essere in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito all'estero e riconosciuto idoneo. Le conoscenze di base necessarie per un agevole accesso al corso sono nozioni generali di matematica, fisica, chimica, biologia, informatica e lingua inglese. La preparazione di base delle matricole sarà verificata all'inizio delle attività didattiche del primo anno tramite un test, obbligatorio ma non interdittivo ai fini dell'immatricolazione. Il test consisterà in domande a risposta chiusa su argomenti, in particolare, di matematica, chimica e biologia. Se necessario, compatibilmente con le risorse messe a disposizione dalla facoltà, ed in concerto con l'Ateneo, le conoscenze di base degli studenti potranno essere incrementate mediante la frequenza a corsi di recupero appositamente istituiti, organizzati come pre-corsi da tenersi prima dell'inizio ufficiale dei corsi, o come corsi di sostegno da tenersi durante lo svolgimento delle lezioni previste al primo anno. E' prevista la costituzione di una commissione che sopraintenda alle attività di verifica delle conoscenze iniziali, delle carenze da colmare e dei metodi di recupero, oltre che di verifica se le carenze sono state colmate.
Annualmente la Facoltà può proporre all'Ateneo di adottare un numero programmato degli accessi; se la proposta è accettata, il test diventerà selettivo per l'iscrizione al corso di studi.

Articolazione delle attivita' formative ed eventuali curricula

Il corso ha la durata di cinque anni. L'attività dello studente corrisponde al conseguimento di circa 60 crediti all'anno. Il Corso di Laurea è basato su attività formative relative a sette tipologie: di base, caratterizzanti, affini e integrative, autonomamente scelte, per la prova finale, per la conoscenza della lingua straniera, per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali. A ogni tipologia sono assegnati un numero di crediti formativi universitari (CFU), per un totale complessivo di 300 nel corso dei cinque anni. A ogni credito formativo universitario è associato un impegno medio da parte dello studente, suddivise fra didattica frontale e studio autonomo, di 25 ore; nel caso del tirocinio in Farmacia, ad 1 CFU è associato un impegno da parte dello studente di 30 ore.
Le forme didattiche previste sono lezioni in aula, esercitazioni in aula o in aula informatica, esercitazioni a posto singolo in laboratorio ovvero in laboratorio informatico. Possono essere previste visite presso strutture esterne all'Università o soggiorni presso altre Università italiane o straniere nel quadro di accordi internazionali. Le attività didattiche sono di norma organizzate in semestri. I corsi d'insegnamento possono essere organizzati in più moduli ai quali corrisponde un unico esame finale. N. 2 CFU sono destinati alla acquisizione di conoscenze di informatica, e sono inseriti all'interno del corso di "Matematica, statistica e laboratorio di informatica".
Il corso di laurea prevede solo un curriculum di studi.

Tipologia delle forme didattiche, anche a distanza, degli esami e delle altre verifiche del profitto

L'erogazione della didattica all'interno dei corsi avviene secondo le modalità indicate dai singoli docenti, e riportate sul sito web del corso di studi, nella scheda relativa ad ogni singolo insegnamento. I corsi possono essere di tipo teorico o possono prevedere esercitazioni di laboratorio. Il CdS ha predisposto una strutturazione dei corsi in monodisciplinari e integrati, in funzione della complementarietà delle materie.
La verifica del profitto individuale raggiunto dallo studente e la conseguente acquisizione dei relativi crediti, avviene mediante il superamento di un colloquio e/o prova scritta di fronte ad una commissione, costituita secondo le norme contenute nel Regolamento Didattico di Ateneo, che comprende il responsabile dell'attività formativa. Può essere inoltre prevista una modalità d'esame, mediante verifiche in itinere e/o prova scritta finale. L'esito dell'esame è riportato tramite voto, espresso in trentesimi con eventuale lode; un esame si considera superato se la votazione è maggiore o uguale a 18/30. Per alcune attività, ad esempio per la verifica di lingua inglese, o alcune attività a scelta dello studente, la valutazione può essere espressa come idoneità.
Il corso di studi prevede 30 esami. Le verifiche di profitto degli insegnamenti curriculari sono 29, due delle quali sono riferite all'integrazione di due insegnamenti, mentre una verifica è relativa alle attività a scelta dello studente, che sono conteggiate come un unico esame.
Sono esami integrati:
Chimica generale ed inorganica (Modulo I e Modulo II)
Farmacognosia e Farmacologia e Farmacoterapia

Modalita' di verifica della conoscenza delle lingue straniere

Il corso di studio include 5 CFU per la lingua inglese che potranno essere acquisiti tramite due prove di conoscenza della lingua inglese, la prima di livello B1 (comprensione scritta, 2 CFU), la seconda di livello B2 (comprensione scritta, 3 CFU). L'accertamento e la certificazione relativi a tale conoscenza sono delegati al Centro Linguistico di Ateneo. I crediti attribuiti alla prova di lingua inglese di livello B1 devono essere acquisiti prima di sostenere gli esami del terzo, quarto e quinto anno, mentre i CFU relativi alla prova di livello B2 devono essere conseguiti prima dell'inizio delle attività di tesi.

Modalità di verifica delle altre competenze richieste, dei risultati degli stages e dei tirocini

N.8 CFU sono acquisiti con attività scelte autonomamente dallo studente. Lo studente può scegliere tra gli insegnamenti attivati dalla Facoltà (eccetto quelli il cui contenuto sia sovrapponibile alle discipline del presente corso di studio). I relativi CFU vengono acquisiti tramite superamento dell'esame, oppure tramite la sola frequenza nel caso di insegnamenti che prevedono esercitazioni pratiche; in quest'ultimo caso, i crediti vengono acquisiti in misura del 40% di quelli attribuiti all'insegnamento. Il corso di laurea organizza attività di approfondimento in varie discipline (corsi liberi) che possono essere frequentate dagli studenti interessati e inseriti nelle attività a scelta; il crediti di queste attività vengono acquisiti per idoneità. Resta libera la scelta dello studente nell'individuare altre opzioni consone agli obiettivi formativi della classe. Le opzioni espresse dagli studenti devono essere formulate attraverso una richiesta al Consiglio della struttura, tranne che nel caso in cui la scelta si riferisca ad insegnamenti presenti nell'altro corso della Classe di laurea magistrale LM13 o nei corsi della Classe di laurea L29, o ai corsi liberi organizzati dalla facoltà; in questi casi l'approvazione è automatica. I crediti relativi alle attività a scelta dello studente possono essere acquisiti al di fuori dei vincoli di propedeuticità. Tra le attività a scelta è possibile il riconoscimento di attività lavorativa, purché consona agli obiettivi del corso di studi e adeguatamente certificata, oppure di altra attività di tirocinio in strutture esterne all'Ateneo di Firenze (università, imprese, industrie, enti pubblici o privati, ordini professionali in Italia o all'estero).
N. 30 CFU saranno acquisiti frequentando il tirocinio professionale, della durata di sei mesi, da svolgersi presso una farmacia aperta al pubblico o in un ospedale sotto la sorveglianza del servizio farmaceutico dell'ospedale. Lo studente può svolgere il tirocinio non prima del quinto anno di studi, e comunque dopo aver superato alcuni esami propedeutici (Farmacologia generale, Chimica farmaceutica e tossicologica I, Tecnologia, socioeconomia e legislazione farmaceutiche). Le modalità di svolgimento del tirocinio sono disciplinate da un apposito regolamento riportato sul WEB di facoltà. Terminato il periodo di Tirocinio, ai fini dell'accreditamento, il tirocinante presenterà il libretto attestante il lavoro di Tirocinio svolto, compilato e convalidato dal tutor di tirocinio.

Modalità di verifica dei risultati dei periodi di studio all'estero e relativi CFU

Gli studenti, tramite il programma LLP (Lifelong Learning Programme)-Erasmus, possono svolgere dei periodi di studio all'estero (da 3 a 12 mesi) presso varie sedi universitarie all'interno della Comunità Europea. Prima della partenza studente LLP-Erasmus deve compilare un dettagliato programma di studi, in cui vengono indicati gli esami da sostenere presso l'Università ospite e di cui viene chiesta la corrispondenza (parziale o totale) con i relativi esami del Corso di studi. Lo studente può anche introdurre in tale programma esami non previsti dal Corso di Laurea, o periodi di stage presso laboratori di ricerca, chiedendone il riconoscimento come "attività a scelta". Lo studente può utilizzare il periodo di studio all'estero anche per lo svolgimento di parte della propria tesi sperimentale di Laurea.
Per ogni esame o attività proposta deve essere indicato il numero di CFU previsti e di cui si chiede il riconoscimento. Il programma deve essere approvato dal Consiglio di Corso di Laurea prima della partenza dello studente. E' prevista la possibilità per lo studente, durante il periodo di soggiorno all'estero, di chiedere una modifica del programma di studi originale; la richiesta, opportunamente documentata, deve essere discussa e approvata in Consiglio di Corso di Laurea.
Al rientro dal periodo di studio all'estero lo studente deve consegnare alla Segreteria della Presidenza del Consiglio di Corso di Laurea la documentazione ufficiale che certifichi gli esami effettivamente sostenuti e le votazioni conseguite, o, nel caso di stage in laboratori di ricerca, una relazione dell'attività svolta accompagnata da una dichiarazione ufficiale del docente del laboratorio dell'Università ospite, con l'attestazione dell'effettiva frequenza ed un giudizio sull'attività svolta. Il Consiglio di Corso di Laurea verifica la corrispondenza tra la documentazione fornita dallo studente ed il suo programma di studi e procede quindi al riconoscimento dell'attività svolta, all'attribuzione dei CFU effettivamente conseguiti e delle votazioni degli esami sostenuti (utilizzando apposite tabelle di conversione dei voti).

Eventuali obblighi di frequenza ed eventuali propedeuticita

La frequenza è obbligatoria, ai sensi della Direttiva 85/432/CEE. In particolare, per le attività formative che prevedono esercitazioni pratiche di laboratorio, la frequenza minima richiesta è del 90%.
Per quanto riguarda le propedeuticità, prima di sostenere gli esami del terzo, quarto e quinto anno, lo studente deve aver superato tutti gli esami del primo anno, compreso il test di inglese di livello B1; il test di livello B2 deve essere superato prima dell'inizio delle attività di tesi. L'accertamento del superamento di tale test sarà a cura dei docenti nominati come relatore o correlatore di tesi. Devono altresì essere rispettate le precedenze di frequenza e/o di esame indicate nel Manifesto degli Studi.

Eventuali modalità didattiche differenziate per studenti part-time

Ai sensi della direttiva 85/432/CEE il corso deve prevedere "almeno quattro anni di insegnamento teorico e pratico a tempo pieno"; tale norma esclude la possibilità di immatricolare studenti part-time.

Regole e modalità di presentazione dei piani di studio

Il corso non prevede la possibilità di presentare piani di studio autonomi; tuttavia, lo studente può esercitare l'opzione prevista per le attività a scelta, formulando una proposta alla competente struttura didattica prima dello svolgimento di tale attività e comunque non oltre il 31 dicembre di ogni anno.

Caratteristiche della prova finale per il conseguimento del titolo

La prova finale consiste nella redazione e discussione di una tesi scritta, elaborata in modo originale dallo studente sotto la guida di un relatore, riguardante un lavoro sperimentale individuale della durata di almeno 6 mesi, compiuto presso una struttura universitaria o presso una struttura esterna all'Università, purché riconosciuta dalla struttura didattica. Alle attività formative relative alla tesi e preparazione della prova finale sono riservati 26 CFU. L'inizio di tale attività deve essere comunicato per iscritto al Presidente del corso di studi. La votazione della prova finale è espressa in centodecimi con eventuale lode; il punteggio minimo per il superamento dell'esame finale è 66/110. Nella determinazione della votazione finale la commissione di laurea, formata da undici componenti, valuta la qualità dell'elaborato scritto e della presentazione, la capacità del laureando di affrontare la discussione dei risultati successiva alla esposizione, la carriera universitaria sia per quanto riguarda la media dei voti, sia per la durata complessiva del corsi di studi.

Procedure e criteri per eventuali trasferimenti e per il riconoscimento dei crediti formativi acquisiti in altri corsi di studio e di crediti acquisiti dallo studente per competenze ed abilità professionali adeguatamente certificate e/o di conoscenze ed abilità maturate in attività formative di livello post-secondario

Per coloro che intendono far valere una carriera precedente, maturata in corsi di laurea o di diploma dei precedenti ordinamenti, di corsi di studi di questo o altro Ateneo, il riconoscimento dei crediti avverrà per discipline aventi la stessa denominazione, discipline equivalenti o eventuali altre attività, secondo la valutazione del Consiglio della struttura didattica. In particolare, verranno presi in considerazione i programmi svolti, i crediti acquisiti per ogni singola attività e i settori scientifico-disciplinari degli insegnamenti già superati, determinandone la corrispondenza con gli insegnamenti previsti nel piano di studi di CTF. Verranno convalidati come attività a scelta dello studente i crediti conseguiti in eccedenza rispetto a quelli richiesti nel vigente piano di studi, o attività già svolte, ma non riconoscibili per quelle previste nel vigente ordinamento. Allo studente verrà chiesto di integrare l'attività nelle discipline nelle quali ha conseguito un numero di crediti inferiore a quanto previsto dal vigente ordinamento.
I crediti attribuiti alla patente ECDL (European Computer Driving Licence) possono essere riconosciuti, per un numero massimo di 2 CFU e previo colloquio integrativo, per i 2 CFU di conoscenze informatiche all'interno del corso "Matematica, statistica e laboratorio di informatica".
Per gli studenti provenienti dal Corso di Laurea in Chimica e Tecnologia Farmaceutiche precedentemente attivato (DM 509/99), e che vogliono passare al nuovo Corso di Laurea in Chimica e Tecnologia Farmaceutiche (DM 270/04) il riconoscimento della carriera svolta avviene sulla base di apposita tabella di conversione, approvata dalla Facoltà contestualmente al Regolamento.
Per gli studenti provenienti dal Corso di Laurea in Chimica e Tecnologia Farmaceutiche precedentemente attivato ai sensi del DM270/04 (cod. B053), e che vogliono passare al nuovo Corso di Laurea in Chimica e Tecnologia Farmaceutiche il riconoscimento della carriera svolta avviene sulla base di apposita tabella di conversione, approvata dalla Facoltà contestualmente al Regolamento.

Servizi di tutorato

Tutti i corsi d'insegnamento prevedono una quota di attività tutoriale finalizzata ad agevolare e verificare la comprensione, da parte degli studenti, degli argomenti e concetti esposti nelle lezioni in modo da modulare al meglio l'attività didattica. Tutti i docenti della Facoltà sono inoltre a disposizione degli studenti, in orari e giorni stabiliti, per chiarimenti circa il programma svolto.

Pubblicita su procedimenti e decisioni assunte

Le decisioni assunte dal consiglio di corso di laurea vengono pubblicizzate attraverso il sito Web (www.farmacia.unifi.it), tramite comunicazioni, o attraverso il Regolamento del corso di studi e il Manifesto degli Studi. Se opportuno, i verbali delle riunioni del consiglio possono essere pubblicati sul sito Web, una volta approvati. Le decisioni sulle pratiche di trasferimento e riconoscimento di CFU vengono comunicate ai diretti interessati dalla segreteria studenti.

Valutazione della qualita'

Il corso di laurea magistrale adotta al suo interno il sistema di rilevazione dell'opinione degli studenti frequentanti gestito dal Servizio di valutazioni della didattica dell'Ateneo.
Dall'AA 2004-2005, in coerenza con le politiche di Ateneo, il Corso di studio ha adottato il Sistema CRUI di Gestione per la Qualità dei Corsi di Studio Universitari quale modello per la definizione del proprio sistema di gestione per la qualità della formazione universitaria e dei processi di gestione amministrativa e di supporto. I risultati delle valutazioni verranno utilizzati dal Corso di Studi, tramite il Gruppo di Autovalutazione ed il Comitato per la Didattica, per un miglioramento della qualità della didattica e della efficacia dei processi.