Campo cerca
Il CdS in Progettazione e Gestione di eventi e imprese dell'Arte e dello Spettacolo (Pro.Ge.A.S.) è monocurricolare. Gli insegnamenti e le attività formative del CdS si articolano nel modo seguente: ATTIVITÀ FORMATIVE DI BASE Letteratura italiana, ITAL-01/A, 6 CFU; Storia moderna, HIST-02/A, 6 CFU; Storia contemporanea, HIST-03/A, 6 CFU; Management delle imprese culturali, ECON-07/A, 9 CFU. ATTIVITÀ FORMATIVE CARATTERIZZANTI Storia dell'arte moderna, ARTE-01/B, 6 CFU; Storia dell'arte contemporanea, ARTE-01/C, 6 CFU; Lingua e traduzione inglese, ANGL-01/C,12 CFU; Storia del teatro e dello spettacolo, PEMM-01/A, 12 CFU; Storia del teatro contemporaneo, PEMM-01/A, 6 CFU; Drammaturgia, PEMM-01/A, 6 CFU; Storia e teoria delle forme audiovisive, PEMM-01/B, 12 CFU; Contesti e forme della musica scritta, PEMM-01/C, 12 CFU; Etnomusicologia, PEMM-01/D, 12 CFU. ATTIVITÀ AFFINI E INTEGRATIVE Marketing delle imprese culturali, ECON-07/A, 9 CFU; Linguaggi della comunicazione, GSPS-06/A, 6 CFU; Diritto pubblico per lo spettacolo e l'arte, GIUR-05/A, 6 CFU; Telematica per le arti e lo spettacolo, IINF-03/A, 6 CFU. ALTRE ATTIVITÀ FORMATIVE Libera scelta dello studente, 12 CFU; Prova finale, 9 CFU; Conoscenza di lingua straniera, 3 CFU; Tirocinio, 9 CFU; Laboratorio di storie d'impresa culturale, 3 CFU; Laboratorio di sicurezza degli impianti, 3 CFU; Un laboratorio (3 CFU) a scelta tra Laboratorio di critica e produzione cinematografica, 3 CFU, Laboratorio di produzione e organizzazione musicale, 3 CFU, Laboratorio di produzione e organizzazione di eventi artistici, 3 CFU, Laboratorio di produzione e organizzazione teatrale, 3 CFU.
Creato nel 2001, questo Corso di Laurea triennale, unico in Italia, vuole avviare un processo di innovazione didattica in linea con la riforma universitaria e in risposta alle esigenze del mercato del lavoro. Il Corso ha lo scopo di formare operatori culturali in grado di progettare e gestire eventi e imprese nel campo dello spettacolo e dell’arte. La professionalità che si conseguirà al termine degli studi potrà essere applicata a diverse specializzazioni tecniche, ma presuppone una preparazione culturale di base radicata nelle discipline umanistiche e in particolare nelle discipline del teatro, del cinema, della musica, dell’arte. Questi sono i principali settori scientifici del Corso di Laurea, indagati secondo una metodologia storica, con una particolare attenzione per proposte didattiche aperte al mondo artistico contemporaneo. Supporti insostituibili della formazione prevista sono le discipline economiche, informatiche, giuridiche, grazie alle quali lo studente potrà mettere a punto gli strumenti aggiornati per il trasferimento del sapere teorico nel campo della professionalità. Il laureato in Pro.Ge.A.S. deve infatti essere in grado di orientare la sua azione e le sue scelte operative nel campo culturale e artistico, avendo ben presente il quadro di riferimento giuridico e economico italiano e europeo, possedendo strumenti di comunicazione aggiornati (tecnologie informatiche e telematiche) e di larga diffusione (lingua inglese), oltre ad una educazione di eccellenza nella comunicazione scritta e orale. L’apertura della didattica verso quanti, enti pubblici e fondazioni, teatri e musei, producano spettacoli, arte, eventi, è il più significativo e originale contributo del Corso di Laurea alla formazione organica dello studente del Pro.Ge.A.S.
Il CdL in Progettazione e Gestione di eventi e imprese dell’Arte e dello Spettacolo (Pro.Ge.A.S.) fornisce una preparazione professionale a laureati destinati a operare nei campi dello spettacolo dal vivo (recitato e musicale) e degli eventi artistici. Le aree di intervento sono pertanto: Teatro di prosa (stabile e in tournée); Cinema (produzione e distribuzione); Attività musicali (lirica, concertistica, musiche tradizionali di matrice “popular”, “world” e jazz); Festival, manifestazioni ed eventi artistico-culturali. Si tratta di dare vita a un “bilancio di competenze” fortemente integrato tra aspetti artistico-culturali, economico-aziendali e tecnologici. Ad una conoscenza sicura della storia dello spettacolo, della musica, del cinema e delle arti, sono abbinate competenze tecniche, amministrative e gestionali. Molte attività didattiche sono affiancate da esercitazioni e laboratori; nella parte finale del corso è previsto un tirocinio presso un ente di produzione spettacolare e artistica. Per gli studenti che lo desiderano è prevista la prosecuzione degli studi nella seguente Classe delle lauree magistrali: LM-65 Classe delle lauree magistrali in Scienze dello spettacolo e produzione multimediale Il corso è articolato in un unico indirizzo. La frazione dell’impegno orario complessivo riservato allo studio nelle attività formative curriculari è fissata nella misura dell’80%. Quella delle attività legate ai laboratori è fissata di volta in volta dal Consiglio del Corso di studio.
Per essere ammessi al Corso di Laurea in Pro.Ge.A.S. occorre essere in possesso di un diploma di scuola secondaria di secondo grado o di un altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo. Per l’accesso al Corso sono inoltre richiesti: a. padronanza della lingua italiana; b. buona cultura generale, segnatamente in ambito storico-letterario; c. conoscenza di base della lingua inglese Il CdS in Pro.Ge.A.S. è ad accesso aperto ma richiede una verifica formale delle conoscenze in ingresso degli studenti. Il test di verifica delle conoscenze in ingresso per i corsi triennali ad accesso libero si effettua mediante TOLC-SU, sviluppato dal consorzio CISIA, e può essere sostenuto a partire dal penultimo anno del ciclo di istruzione secondaria superiore in qualsiasi sede universitaria consorziata CISIA (https://www.cisiaonline.it/area-tematica-tolc-studi-umanistici/home-tolc-su/) La prova di verifica delle conoscenze in ingresso, volta a verificare la preparazione di base e a contribuire al processo di orientamento verso la scelta del percorso universitario, è obbligatoria ma non preclusiva dell’immatricolazione e può essere sostenuta indifferentemente prima o dopo l’immatricolazione non avendo nessuna ricaduta su di essa. Tuttavia si fa presente che: - Il mancato sostenimento della prova non consente di sostenere alcun esame; - Il sostenimento con superamento della prova consente di accedere alla prenotazione di tutti gli esami; - Il sostenimento con mancato superamento della prova comporta l’attribuzione di Obblighi Formativi Aggiuntivi (OFA) con conseguente impossibilità di prenotare gli esami. Per il superamento degli OFA è necessario completare uno specifico corso di recupero. Per l’anno accademico 2026-27, ai fini del superamento della prova, la Scuola di Studi Umanistici e della Formazione dell’Università degli Studi di Firenze riconosce il TOLC-SU con punteggio migliore sostenuto dallo studente presso una qualsiasi sede consorziata con il CISIA a partire dall’anno solare 2024. Il TOLC-SU è composto da 50 quesiti suddivisi in 3 sezioni: comprensione del testo e conoscenza della lingua italiana (30); conoscenze e competenze acquisite negli studi (10); ragionamento logico (10) con un tempo a disposizione di 100 minuti. Al termine del TOLC-SU è presente una sezione di 30 quesiti per la prova della conoscenza della Lingua Inglese con un tempo a disposizione di 15 minuti, il cui punteggio però non verrà preso in considerazione per la determinazione dell’esito finale della prova di verifica. Il risultato di ogni TOLC-SU, ad esclusione della sezione relativa alla prova della conoscenza della lingua inglese, è determinato dal numero di risposte esatte, sbagliate e non date che determinano un punteggio assoluto derivante da 1 punto per ogni risposta corretta, 0 punti per ogni risposta non data e una penalizzazione di 0,25 punti per ogni risposta errata. Per la prova della conoscenza della lingua inglese non è prevista alcuna penalizzazione per le risposte sbagliate ed il punteggio è determinato dall’assegnazione di 1 punto per le risposte esatte e da 0 punti per le risposte sbagliate o non date. Il punteggio finale, valido per il calcolo dell’esito della prova per la Scuola di Studi Umanistici e della Formazione dell’Università degli Studi di Firenze, è assegnato sulla base delle risposte ai quesiti delle tre sezioni; l’esito della sezione aggiuntiva di conoscenza della lingua inglese non entra nel calcolo del punteggio finale, ma potrebbe risultare utile per un’autovalutazione del proprio livello di conoscenza della lingua, o anche eventualmente per l’accesso ai corsi di altre Università consorziate. Nel caso non si raggiunga un punteggio totale uguale o superiore a 22 su 50 punti, di cui almeno 12 su 30 nella sola sezione “C comprensione del testo e conoscenza della lingua italiana”, la prova è da intendersi come non superata e saranno assegnati gli OFA. I candidati che siano riconosciuti diversamente abili ai sensi della Legge n. 104/1992 e successive modificazioni ed integrazioni e i candidati con disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico (DSA) certificati ai sensi della Legge n. 170/2010 che necessitino di specifici supporti durante lo svolgimento della prova, devono segnalare contestualmente all’iscrizione online (sulla piattaforma CISIA) le necessità specifiche, fornendo idonea documentazione che attesti il riconoscimento dei requisiti ai sensi della normativa vigente. I supporti specifici e le misure compensantive previste sono valutati e assegnati dal Servizio Unifi Include dell’Università degli Studi di Firenze (https://www.unifi.it/p379.html). Per eventuali casi di esonero dalla prova si rinvia a quanto stabilito dal bando per la verifica delle conoscenze in ingresso della Scuola di Studi Umanistici e della Formazione valido per i corsi di laurea di primo livello ad accesso libero (https://www.st-umaform.unifi.it/vp-218-prova-di-verifica-delle-conoscenze-in-ingresso.html). In caso di mancato superamento della prova di verifica delle conoscenze in ingresso, lo studente ha due alternative: • può sostenere un altro TOLC-SU per ottenere un punteggio sufficiente (è possibile sostenere al più un TOLC-SU per ogni mese solare) • una volta immatricolato, può seguire il corso di recupero e assolvere gli Obblighi Formativi Aggiuntivi tramite il completamento del MOOC “Competenze testuali – Recupero OFA” sulla piattaforma Federica Web Learning (https://www.st-umaform.unifi.it/vp-530-percorso-ofa.html). Il corso di recupero degli OFA non è sostitutivo del test di ingresso. Un eventuale corso di recupero seguito e superato senza preliminarmente aver sostenuto un test TOLC non sarà considerato valido per l’assolvimento degli OFA. Una volta assolti gli OFA, gli immatricolati potranno prenotare e sostenere gli esami di profitto.