B026263 - ARCHIVISTICA

ITALIANO

Il corso analizza i principi generali e fondamentali della disciplina archivistica, ed in particolare affronta i temi legati alle tre fasi di vita dell'archivio: archivio corrente, archivio di deposito, archivio storico.

ANTONIO ROMITI, Archivistica generale, Lucca, Civita editore, 2011.

LAURA GIAMBASTIANI, Gli archivi contemporanei, Torre del Lago, Civita editoriale, 2017.

Percorsi negli archivi, a cura di Laura Giambastiani, Lucca, Maria Pacini Fazzi, 2018.

di conoscenza

il corso intende offrire una preparazione di base sulla storia dell'archivistica;

di competenza

- conoscenza di base della storia dell'archivistica;

- acquisizione di alcuni concetti di base e della terminologia specifica archivistica;

- conoscenza dei principali strumenti bibliografici e informatici per lo studio della disciplina;

di comportamento

- stimolo all'uso consapevole della struttura universitaria, del CdS, degli strumenti di orientamento e di gestione della carriera studentesca;

- stimolo a comportamenti di partecipazione intellettuale e a un corretto e proficuo rapporto docente-discente;

- stimolo ad un uso civile e condiviso delle risorse di studio del CdS e della Scuola.

Le lezioni sono a carattere frontale; prevedono un parziale uso di strumenti informatici dei quali si mostrerà il funzionamento essenziale durante il corso.

Si ricorda che è richiesta una frequenza obbligatoria per i 2/3 delle lezioni. Non sono previste modalità di esame da non frequentante se non per gli studenti con iscrizione part-time (che devono prendere contatto con il docente all'inizio del corso per concordare un programma specifico).

L'esame si svolgerà solo in forma orale, anche per gli studenti non frequentanti o dei programmi di scambio (Erasmus e altri). La prova si articolerà su tre domande sulle seguenti specifiche parti del corso: 1) introduzione metodologica e strumenti; 2) grammatica storica; 3) storia della lingua e della sua formazione. Le tre specifiche parti potranno eventualmente essere verificate con una o due domande articolate, che coprano tutti gli ambiti. Durante la prova si potrà richiedere allo studente l'analisi dei materiali discussi a lezione e resi disponibili attraverso la piattaforma e-learning del corso.



È necessario dimostrare un livello sufficiente di preparazione in tutte e tre le parti per superare la prova.



La valutazione finale è costituita dall'insieme delle valutazioni ottenute nelle tre parti.



La prova mira a verificare:

- la conoscenza dei concetti-base della storia della lingua italiana e delle sue varietà;

- la capacità di riconoscere e descrivere struttura e tipologia degli strumenti linguistici, cartacei e digitali;

- la capacità di riconoscere e descrivere fenomeni (lessicali, morfologici, sintattici, testuali) dell'italiano nel corso della sua storia;

- la capacità di usare in modo appropriato la terminologia della disciplina.

Verrà consegnato durante il corso