B008930 - ISTITUZIONI DI PSICOLOGIA

Italiano

Metodi della ricerca in psicologia. Serendipity. Rapporto mente-cervello. Dalla Dominanza Emisferica alla Specializzazione Emisferica. Vigilanza Coscienza ed Attenzione. Fasi del Sonno. Emozioni e Motivazione. Struttura modale della Memoria. Tappe e processi nell'apprendimento della lingua. Genetica ed ambiente nel determinismo del Q.I. Intelligenza ed etnia. Problem solving: ragionamento logico e insight. Decision making: il ruolo dei fattori individuali e culturali. Dilemmi morali

Il corso non prevede testi adottati. Condizione essenziale è attenersi al programma che è lo stesso per tutti, senza distinzione alcuna tra
frequentanti e non frequentanti. Si consiglia comunque di far riferimento a uno o più manuali tra quanti più recenti ed esaurienti. Tra gli altri, si
consigliano:
- Psicologia Generale: Capire la mente osservando il comportamento di M. Holt et al. McGraw-Hill editore
- Psicologia Generale di D.L. Schacter, D.T. Gilbert e D.M. Wegner. Zanichelli editore
- Psicologia Generale III edizione di D. Coon e J.O. Mitterer, T.S. Martini. UTET editore
- Fondamenti di Psicologia Generale a cura di M. Zorzi e V. Girotto. Il Mulino Editore

Il corso si propone di fornire le conoscenze essenziali sul funzionamento dei processi mentali, educando lo studente ad un atteggiamento critico
e all’utilizzo del linguaggio specifico

Non richiesti

Lezioni frontali

L’esame finale ha lo scopo di accertare l'acquisizione delle conoscenze tramite lo svolgimento di una prova scritta della durata di 1 ora in forma di 3-4 domande aperte e di un colloquio orale

Ambiti e metodi della ricerca psicologica
Fatti, teorie ed ipotesi. Principi fondamentali del metodo sperimentale.
Studi sul campo. Questionari ed interviste
Gli studi di correlazione. Variabili dipendenti e variabili indipendenti.
Osservazione libera ed osservazione controllata: il setting sperimentale.
Gruppo sperimentale e gruppo di controllo. Cenni di statistica descrittiva.
Basi biologiche del comportamento
Il rapporto Mente-Cervello
Organizzazione modulare del cervello
Mancinismo, destrinismo, ambidestrismo e rapporti con l’organizzazione cognitiva
Dalla teoria della Dominanza Emisferica alla teoria della Specializzazione Emisferica
Attenzione e Vigilanza
Aspetti intensivi dell’attenzione: concentrazione nel tempo e attentional blink
Selezione precoce (Broadbent ed il concetto di filtro attenzionale) vs. selezione tardiva (modello dell’attenuazione)
Attenzione divisa: processi automatizzati e processi controllati
Livelli di vigilanza: alternanza sonno – veglia. Ritmi circadiani
Apprendimento
Condizionamento classico: fase di acquisizione e di estinzione
Condizionamento operante: il concetto di rinforzo (positivo/negativo, punizione; rinforzo costante e parziale). Piani di rinforzo
Motivazione ed Emozioni
Istinti, pulsioni e bisogni. Bisogni fisiologici e bisogni psicogeni;
Bisogni di carenza e di crescita: la piramide motivazionale di Maslow
Motivazione intrinseche ed estrinseche
Definizione di emozione: Modificazioni corporee ed emozioni. Valutazione cognitiva ed emozioni
Memoria immediata, a breve termine e memoria di lavoro
Memoria a lungo termine: dichiarativa e non dichiarativa, evidenze cliniche di dissociazione Recupero ed oblio: effetto della posizione seriale,
del contesto, della codifica e dell’interferenza
Soggettività e memoria: il problema della testimonianza e delle false memorie
Le mnemotecniche: metodo dei loci, parole “piolo” (l’uomo che non dimenticava nulla)
Linguaggio: Proprietà generali delle lingue: regole e creatività
I substrati neurali dell’elaborazione del linguaggio: evidenze cliniche e sperimentali
Tappe, tempi e modi dell’apprendimento della lingua madre. Bilinguismo
Intelligenza e problem solving
Approccio pragmatico: misura dell’intelligenza (le scale ed i reattivi di intelligenza)
Natura e cultura nel determinismo dell’intelligenza
Problem solving: fase preparatoria, soluzione e verifica
Ragionamento logico-analitico e soluzione per intuito (insight)
Gli ostacoli alle soluzioni creative: il fenomeno della fissità funzionale
Processi decisionali
Il processo di autodeterminazione
Teorie normative: il principio dell’utilità attesa
La fallacia delle teorie normative: il paradosso di Allais
Teorie descrittive: Il paradosso della troppa scelta
Fattori individuali e culturali nel comportamento decisionale
Dilemmi morali