ITA | ENG
B020926 - LABORATORIO DI PETROGRAFIA
Principali informazioni
Lingua Insegnamento
Obiettivi Formativi
Contenuto del corso
Prerequisiti
Metodi Didattici
Modalità di verifica apprendimento
Programma del corso
Libri di testo consigliati
Altre Informazioni
Anno Accademico 2020-21
Coorte 2019 - Laurea Triennale (DM 270/04) in SCIENZE GEOLOGICHE
Anno di corso
Secondo Anno - Secondo Semestre
Dipartimento di Afferenza
Scienze della Terra
Modulo di sola Frequenza di
Settore Scientifico disciplinare
GEO/07 - PETROLOGIA E PETROGRAFIA
Crediti Formativi
3
Ore Didattica
36
Periodo didattico
22/02/2021 ⇒ 11/06/2021
Frequenza Obbligatoria
No
Tipo Valutazione
Giudizio Finale
Contenuto del corso
mostra
Programma del corso
mostra
Docenza
- Cognomi A-L CASALINI MARTINA
- Cognomi M-Z CASALINI MARTINA
Lingua Insegnamento - Cognomi A-L
Italiano
Lingua Insegnamento - Cognomi M-Z
Italiano
Obiettivi Formativi - Cognomi A-L
L'obiettivo formativo del laboratorio è quello di rendere lo studente autonomo e in grado di effettuare una corretta classificazione scientifica dei geomateriali più comuni attraverso analisi di sezioni sottili di rocce al microscopio petrografico.
Obiettivi Formativi - Cognomi M-Z
L'obiettivo formativo del laboratorio è quello di rendere lo studente autonomo e in grado di effettuare una corretta classificazione scientifica dei geomateriali più comuni attraverso analisi di sezioni sottili di rocce al microscopio petrografico.
Contenuto del corso - Cognomi A-L (Cerca nel catalogo della biblioteca)
Il corso di Petrografia e laboratorio si prefigge di guidare lo studente allo studio delle rocce magmatiche, metamorfiche e sedimentarie. Particolare attenzione verrà prestata agli equilibri chimico-fisici delle rocce ed alla genesi delle rocce, anche in relazione all’ambiente geodinamico.
Le esercitazioni in laboratorio permettono di acquisire le tecniche fondamentali per il riconoscere e classificare le rocce ignee e metamorfiche in sezione sottile e su campione a mano.
Le esercitazioni in laboratorio permettono di acquisire le tecniche fondamentali per il riconoscere e classificare le rocce ignee e metamorfiche in sezione sottile e su campione a mano.
Contenuto del corso - Cognomi M-Z (Cerca nel catalogo della biblioteca)
Il corso di Petrografia e laboratorio si prefigge di guidare lo studente allo studio delle rocce magmatiche, metamorfiche e sedimentarie. Particolare attenzione verrà prestata agli equilibri chimico-fisici delle rocce ed alla genesi delle rocce, anche in relazione all’ambiente geodinamico.
Le esercitazioni in laboratorio permettono di acquisire le tecniche fondamentali per il riconoscere e classificare le rocce ignee e metamorfiche in sezione sottile e su campione a mano.
Le esercitazioni in laboratorio permettono di acquisire le tecniche fondamentali per il riconoscere e classificare le rocce ignee e metamorfiche in sezione sottile e su campione a mano.
Prerequisiti - Cognomi A-L
Conoscenza della Chimica, e Mineralogia, e dei concetti base della fisica e dell’ottica.
Prerequisiti - Cognomi M-Z
Conoscenza della Chimica, e Mineralogia, e dei concetti base della fisica e dell’ottica.
Metodi Didattici - Cognomi A-L
Il laboratorio (3 CFU) si svilupperà attraverso una serie di attività pratiche al microscopio ottico a trasmissione dove lo studente verrà guidato al riconoscimento dei principali minerali costituenti delle rocce ignee e metamorfiche e loro classificazione in sezione sottile con eventuale confronto con i relativi campioni a mano.
Metodi Didattici - Cognomi M-Z
Il laboratorio (3 CFU) si svilupperà attraverso una serie di attività pratiche al microscopio ottico a trasmissione dove lo studente verrà guidato al riconoscimento dei principali minerali costituenti delle rocce ignee e metamorfiche e loro classificazione in sezione sottile con eventuale confronto con i relativi campioni a mano.
Modalità di verifica apprendimento - Cognomi A-L
Le capacità cognitive dello studente verranno verificate attraverso una prova pratica al microscopio petrografico volta al riconoscimento di minerali e rocce in sezione sottile.
Il voto finale sarà la media ponderale dell’esame orale (9CFU) e della prova pratica del modulo di laboratorio (3 CFU).
Il voto finale sarà la media ponderale dell’esame orale (9CFU) e della prova pratica del modulo di laboratorio (3 CFU).
Modalità di verifica apprendimento - Cognomi M-Z
Le capacità cognitive dello studente verranno verificate attraverso una prova pratica al microscopio petrografico volta al riconoscimento di minerali e rocce in sezione sottile.
Il voto finale sarà la media ponderale dell’esame orale (9CFU) e della prova pratica del modulo di laboratorio (3 CFU).
Il voto finale sarà la media ponderale dell’esame orale (9CFU) e della prova pratica del modulo di laboratorio (3 CFU).
Programma del corso - Cognomi A-L
Il laboratorio rappresenta una parte essenziale della cultura geologica, è quello di rendere lo studente capace di effettuare una corretta classificazione scientifica dei geomateriali più comuni. Tale obiettivo sarà perseguito attraverso un’attività frontale contenuta, atta a fornire gli strumenti tecnici per un’analisi microscopica, e da un’ampia attività assistita, direttamente compiuta dallo studente.
L’identificazione delle rocce al microscopio è una tecnica essenziale che lo studente deve acquisire per effettuare una corretta classificazione di qualunque materiale litoide (geomateriale naturale o sintetico). Lo studio microscopico dei materiali terrestri sarà affiancato anche al loro riconoscimento macroscopico, effettuato soprattutto con l’osservazione dei diversi geomateriali nei contesti geologici nei quali si ritrovano.
Argomenti trattati: Metodi di analisi petrografica; fondamenti di ottica petrografica e proprietà ottiche dei minerali; analisi macro e micro di rocce ignee e metamorfiche e loro classificazione; identificazione e riconoscimento al microscopio petrografico dei principali litotipi di rocce ignee e metamorfiche.
L’identificazione delle rocce al microscopio è una tecnica essenziale che lo studente deve acquisire per effettuare una corretta classificazione di qualunque materiale litoide (geomateriale naturale o sintetico). Lo studio microscopico dei materiali terrestri sarà affiancato anche al loro riconoscimento macroscopico, effettuato soprattutto con l’osservazione dei diversi geomateriali nei contesti geologici nei quali si ritrovano.
Argomenti trattati: Metodi di analisi petrografica; fondamenti di ottica petrografica e proprietà ottiche dei minerali; analisi macro e micro di rocce ignee e metamorfiche e loro classificazione; identificazione e riconoscimento al microscopio petrografico dei principali litotipi di rocce ignee e metamorfiche.
Programma del corso - Cognomi M-Z
Il laboratorio rappresenta una parte essenziale della cultura geologica, è quello di rendere lo studente capace di effettuare una corretta classificazione scientifica dei geomateriali più comuni. Tale obiettivo sarà perseguito attraverso un’attività frontale contenuta, atta a fornire gli strumenti tecnici per un’analisi microscopica, e da un’ampia attività assistita, direttamente compiuta dallo studente.
L’identificazione delle rocce al microscopio è una tecnica essenziale che lo studente deve acquisire per effettuare una corretta classificazione di qualunque materiale litoide (geomateriale naturale o sintetico). Lo studio microscopico dei materiali terrestri sarà affiancato anche al loro riconoscimento macroscopico, effettuato soprattutto con l’osservazione dei diversi geomateriali nei contesti geologici nei quali si ritrovano.
Argomenti trattati: Metodi di analisi petrografica; fondamenti di ottica petrografica e proprietà ottiche dei minerali; analisi macro e micro di rocce ignee e metamorfiche e loro classificazione; identificazione e riconoscimento al microscopio petrografico dei principali litotipi di rocce ignee e metamorfiche.
L’identificazione delle rocce al microscopio è una tecnica essenziale che lo studente deve acquisire per effettuare una corretta classificazione di qualunque materiale litoide (geomateriale naturale o sintetico). Lo studio microscopico dei materiali terrestri sarà affiancato anche al loro riconoscimento macroscopico, effettuato soprattutto con l’osservazione dei diversi geomateriali nei contesti geologici nei quali si ritrovano.
Argomenti trattati: Metodi di analisi petrografica; fondamenti di ottica petrografica e proprietà ottiche dei minerali; analisi macro e micro di rocce ignee e metamorfiche e loro classificazione; identificazione e riconoscimento al microscopio petrografico dei principali litotipi di rocce ignee e metamorfiche.
Libri di testo consigliati - Cognomi A-L
- R. W. Le Maitre, A. Streckeisen, B. Zanettin, M. J. Le Bas, B. Bonin, P. Bateman (2002) Igneous Rocks: A Classification and Glossary of Terms. Cambridge University Press, 2nd Edition Paperback [ISBN-13: 9780521619486]
- Douglas Fettes, Jacqueline Desmons (2011) Metamorphic Rocks: A Classification and Glossary of Terms. Cambridge University Press. Paperback [ISBN-13: 9780521336185]
- Michael M. Raith, Peter Raase, and Jurgen Reinhardt (2012, second edition) Guide to Thin Section Microscopy – Mineralogical Society of America, 127 pp. [ISBN 978-3-00-037671-9] – scaricabile via web http://www.minsocam.org
- MacKenzie W.S., Donaldson C.H. & Guilford C. (1991) Atlas of igneous rocks and their textures. Longman, England.
Yardley B.W.D., MacKenzie W.S. & Guilford C. (1990) Atlas of metamorphic rocks and their textures. Longman, England.
- Nesse, W. (1986). Introduction to Optical Mineralogy. Oxford University Press, UK.
- file ppt disponibili su Moodle.
- Douglas Fettes, Jacqueline Desmons (2011) Metamorphic Rocks: A Classification and Glossary of Terms. Cambridge University Press. Paperback [ISBN-13: 9780521336185]
- Michael M. Raith, Peter Raase, and Jurgen Reinhardt (2012, second edition) Guide to Thin Section Microscopy – Mineralogical Society of America, 127 pp. [ISBN 978-3-00-037671-9] – scaricabile via web http://www.minsocam.org
- MacKenzie W.S., Donaldson C.H. & Guilford C. (1991) Atlas of igneous rocks and their textures. Longman, England.
Yardley B.W.D., MacKenzie W.S. & Guilford C. (1990) Atlas of metamorphic rocks and their textures. Longman, England.
- Nesse, W. (1986). Introduction to Optical Mineralogy. Oxford University Press, UK.
- file ppt disponibili su Moodle.
Libri di testo consigliati - Cognomi M-Z
- R. W. Le Maitre, A. Streckeisen, B. Zanettin, M. J. Le Bas, B. Bonin, P. Bateman (2002) Igneous Rocks: A Classification and Glossary of Terms. Cambridge University Press, 2nd Edition Paperback [ISBN-13: 9780521619486]
- Douglas Fettes, Jacqueline Desmons (2011) Metamorphic Rocks: A Classification and Glossary of Terms. Cambridge University Press. Paperback [ISBN-13: 9780521336185]
- Michael M. Raith, Peter Raase, and Jurgen Reinhardt (2012, second edition) Guide to Thin Section Microscopy – Mineralogical Society of America, 127 pp. [ISBN 978-3-00-037671-9] – scaricabile via web http://www.minsocam.org
- MacKenzie W.S., Donaldson C.H. & Guilford C. (1991) Atlas of igneous rocks and their textures. Longman, England.
Yardley B.W.D., MacKenzie W.S. & Guilford C. (1990) Atlas of metamorphic rocks and their textures. Longman, England.
- Nesse, W. (1986). Introduction to Optical Mineralogy. Oxford University Press, UK.
- file ppt disponibili su Moodle.
- Douglas Fettes, Jacqueline Desmons (2011) Metamorphic Rocks: A Classification and Glossary of Terms. Cambridge University Press. Paperback [ISBN-13: 9780521336185]
- Michael M. Raith, Peter Raase, and Jurgen Reinhardt (2012, second edition) Guide to Thin Section Microscopy – Mineralogical Society of America, 127 pp. [ISBN 978-3-00-037671-9] – scaricabile via web http://www.minsocam.org
- MacKenzie W.S., Donaldson C.H. & Guilford C. (1991) Atlas of igneous rocks and their textures. Longman, England.
Yardley B.W.D., MacKenzie W.S. & Guilford C. (1990) Atlas of metamorphic rocks and their textures. Longman, England.
- Nesse, W. (1986). Introduction to Optical Mineralogy. Oxford University Press, UK.
- file ppt disponibili su Moodle.
Altre Informazioni - Cognomi A-L
La frequenza alle esercitazioni di laboratorio è fortemente raccomandata e comunque non può essere inferiore al 70% delle ore effettuate.
Altre Informazioni - Cognomi M-Z
La frequenza alle esercitazioni di laboratorio è fortemente raccomandata e comunque non può essere inferiore al 70% delle ore effettuate.